荆楚网（湖北日报）（记者唐天琪、通讯员杨爽）为顺应人工智能时代教育发展浪潮，深化人工智能技术与教育深度融合，推动学校教育事业高质量发展，武汉文立学院于12月1日开展“人工智能技术推动教育创新”专题培训。学校全体领导、中层管理人员、细分以上行政管理人员、教务人员和教职工代表齐聚现场，聆听领先的行业专家分享前沿信息。 本次培训特别邀请了教育部教育数字化专家咨询委员会主任委员、中国教育技术协会会长、华中师范大学高级教授杨宗凯作为主讲嘉宾。杨宗凯教授，数字化转型主要领军人物《中国教育》以“智能时代高等教育改革与发展”为主题，从战略与行动、探索与实践、未来与展望三个方面系统阐释了人工智能技术在教育领域的应用场景和发展前景。 杨宗凯教授梳理了人工智能概念从诞生到现在的发展历程，分析了中、美、英等国在人工智能教育领域的战略部署和实践案例，深入解读了日本《教育强国建设纲要（2024-2035年）》等政策要求。他提出，人工智能技术正在改变教育的底层逻辑，推动教育体系从“师生”二元结构转向“师机生”三维协同新生态。它在六个关键方面发挥着关键作用包括内容生成、专业协调、教学能力建设、教育环境创新、优化教育评估、完善教育治理等方面。 杨宗凯教授结合武汉科技大学等高校的实际案例，详细介绍了人工智能在混合式教育、个性化教学、协同解决问题、思想政治教育等场景中的创新应用，分享了如何利用人工智能工具解决教学问题、提高教学效果。同时，他提醒与会师生辩证地看待人工智能的“双刃剑”效应，利用科技提升效率的同时，避免算法偏差、数据安全、学术诚信等潜在风险，始终秉承育人本质，促进人类智慧与匠心双向合作。 时间他的训练很全面。内容完整、系统、深入浅出、具有理论深度和实用价值。这进一步强化了学校加快教育数字化转型的共识，增强了教师人工智能应用的意识和能力，为学校探索人工智能驱动的教育创新、构建智慧教育新生态奠定了坚实的基础。